林大豐老師
姓名 |
林大豐 |
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現職 |
副教授 |
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dflin@nttu.edu.tw |
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學歷 |
美國俄亥俄州立大學政策與領導學院身心學博士 |
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專長 |
身心學、身心適能、健康促進、運動生理學、運動按摩、指壓與按摩、運動傷害處理、身心技法、飯店SPA規劃與營運 |
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學術著作目錄 |
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期刊論文 1.王偲潔、林大豐(2006)。規律運動及不同運動時段對睡眠品質影響之探討。大專 育,83,197-206。 2.林大豐(2005)。身心動作療法改善腰酸背痛。東師體育,12,29-34。 3.林茂欽、林大豐(2005)。網路學習社群在身心動作教育之應用。大專體育,77,57-62。 4.林大豐、劉美珠(2004)。身心動作教育應用在「健康與體育」領域課程之研究─ 身體構圖(Body Mapping)的教材發展為例。台東大學體育學報,2,105-132。 5.林大豐、劉美珠(2004)。身心動作教育應用於改善運動員肩部疼痛指數與肌電之效 果研究。台東大學教育學報,15(2),163-192。 6.林進登、林大豐(2004)。吳若石神父腳底按摩在台灣發展之研究。台東大學體育學報 報,2,209-224。 7.林季福、林大豐(2004)。身心動作教育課程應用於改善學童脊柱側彎效果之研究。 台東大學體育學報,2,189-208。 8.林大豐(2004)。運動員肩部疼痛的身心動作療法。東師體育,11,26-32。 9.林大豐、劉美珠(2003)。身心學(Somatics)的意涵與源起之探究。台東大學體育學報, 創刊號,245-256。 10.林大豐(2003)。運動傷害DIY—溫熱灸法。東師體育,10,17-22。 11.林大豐、劉美珠(2003)。身心動作教育觀點應用在體育課程之教材研究—以肌膜動 作探索教材之發展為例。台東大學體育學報,創刊號,249-272。 12.林大豐(2003)。身心學(Somatics)的基本論點。東師體育,9,29-35。 13.林大豐(2003)。拔罐療法在慢性軟組織傷害的應用。東師體育,9,11-17。 14.林大豐(2003)。台東師範學院體育學系身心學研究室簡介。東師體育,9,46-51。 15.林大豐(2001)。探索與體驗身體智慧的學問—身心學。東師體育,8,42-47。 16.林大豐(1992)。肌肉酸痛—不是乳酸惹的禍。中華體育,6(1),87-92。 17.林大豐(1991)。電針足三里和內關穴對激烈運動後乳酸排除效率影響之研究。中華 民國體育學會體育學報,13,193-204。 18.林大豐(1991)。推拿對運動傷害的「活血化瘀」作用。中華體育,5(2),49-53。 19.林大豐(1990)。耳穴貼壓刺激對激烈運動中耗氧量之影響。中華民國體育學會體育 學報,12,159-174。 20.林大豐(1990)。下背痛的形成與預防方法並談運動療法。中華體育,4(3),65-75。 21.林大豐(1990)。身體負重運動之生理反應與應用。中華體育,4(1),67-73。 研討會論文 1.吳昇忠、林大豐(2007)。台東縣成功分局警察人員健康促進生活型態之研究。2007 年國立台東大學健康、運動與休閒學術研討會論文集。國立台東大學心動學系。 2.吳英枝、林大豐(2007)。台東市中年人自覺健康狀況、健康促進生活型態及休 運動阻礙因素之探討。2007年國立台東大學健康、運動與休閒學術研討會論文集。 國立台東大學心動學系。 3.傅憶珍、林大豐(2007)。台東市中年人自覺健康狀況、健康促進生活型態及休閒 運動阻礙因素之探討。2007年國立台東大學健康、運動與休閒學術研討會論文集。 國立台東大學心動學系。 4.陳安婷、林大豐(2007)。身心動作教育課程應用於智能障礙學童動作改善之行動 研究。2007年國立台東大學健康、運動與休閒學術研討會論文集。國立台東大學心 動學系。 5.劉美珠、林大豐(2006)。身體構圖(Body Mapping)教材應用於國小六年級健康與體 育課程之研究。中華民國大專院校95年度體育學術研討會專刊,30-35。 6.林大豐、劉美珠(2006)。身心動作教育對大學女生月經疼痛改善之效果研究。中 華民國大專院校95年度體育學術研討會專刊,530-535。 7.林大豐、林進登(2005)。身心動作療法對肩部疼痛運動員肌力與肌耐力之改善效果。 屏東師範學院2005亞太青年高等體育學術研討會。 8.劉美珠、林大豐(2003)。身心動作教育之應用研究──開發體操選手身心覺察能力 對改善運動傷害之效果研究。中華民國大專院校92年度體育學術研討會專刊(上), 183-195。 |
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專書著作 |
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1.林大豐、劉美珠 (2007)。身心學概論。體育理論基礎經典叢書,(上),149-177 台北:五南出版社。 2.林大豐、劉美珠(2007):身心教育研究論文集第二輯。台灣身心教育學會。 3.鄭國雄、林大豐(2007)。身心動作教育課程對國小五年級學童身體自我概念之影 響。載於林大豐、劉美珠編著。身心教育研究 論文集,2(37-62)。台東:台灣身 心教育學會。 4.王麗珊、林大豐(2007)。初授身心動作教育課程教師之課程價值取向研究。載於 林大豐、劉美珠編著。身心教育研究論文集,2(101-136)。台東:台灣身心教育 學會。 5.江正發、林大豐(2007)。身心動作教育課程對大學女生經痛改善效果之研究。載 於林大豐、劉美珠編著。身心教育研究論文集,2(165-194)。台東:台灣身心教 育學會。◎ 林大豐、劉美珠(2005):身心教育研究論文集。台北:師大書苑。 6.陳昱甫、林大豐(2007)。身心動作教育課程對於改善國小教師下背疼痛效果之研 究。載於林大豐、劉美珠編著。身心教育研究論文集,2(195-218)。台東:台灣 身心教育學會。
7.李奕龍、林大豐(2007)。彼拉提斯(Pilates)課程應用於改善中老年人功能性體 適能之研究~一位初授教師之行動歷程。載於林大豐、劉美珠編著。身心教育研究 論文集,2(219-250)。台東:台灣身心教育學會。 8.劉美珠、林大豐 (2004):傾聽身體的聲音~放輕鬆(VCD)。台北:董氏基金會。 9.林大豐、劉美珠(2004):身心動作教育對大學女性運動員與非運動員月經疼痛改善 之效果研究。國科會專題研究報告,NSC93-2413-H-143-015。 10.劉美珠、林大豐 (2004):應用身心學理論統整健康教育與體育課程建構「身心動作 教育」課程模式與發展教材內容之研究(II)。國科會專題研究報告, NSC93-2413-H-143-013。 11.林大豐 (2004):「身心動作教育」對運動員肩部疼痛之改善效果研究-以動作 呼吸調整的方法為要素。屏東:睿煜出版社。 12.林大豐(2004):身心教育應用於改善運動員肩部疼痛之效果研究。國科會專題研 究報告,NSC92-2413-H-143-015。 13.林大豐 (2003):「身心教育應用於改善運動員下背痛之效果研究。國科會專題研 究報告,NSC91-2413-H-143–011。 14.劉美珠、林大豐譯(2003):音樂家的肢體開發─亞歷山大技巧音樂系列。台北: 原笙國際有限公司。 15.劉美珠、林大豐(2002):身心動作教育之應用研究─開發體操選手身心覺知能力 對改善運動傷害知效果研究,國科會專題研究報告,NSC 90-2413-H-143-012。 16.劉美珠、林大豐(2002):應用身心動作教育論點發展新體育之課程與教學研究─ 以身心適能課程為例。國科會專題研究報告,NSC 91-2413-H-143–012 17.劉美珠、林大豐(2001):身心學,教育部體育理論基礎經典叢書序論首冊, 141-160,教育部。 18.劉美珠、林大豐(2000):身心學序論,教育部體育理論學門專書序論首冊,45-47。 19. Lin, D. F. (2000). The Flowingbody: An integrated somatic approach for health and well being. Unpublished doctoral dissertation, The Ohio State University, Ohio. |